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在舉國上下萬眾一心、眾志成城抗擊新冠肺炎疫情的特殊時刻，3月9日下午，教育部社科司、人民網聯合舉辦「全國大學生同上一堂疫情防控思政大課」，積極推動高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量。當天下午，海南省高校師生齊聚「雲端」，同步在線收看這堂特殊的疫情防控「思政大課」，反響熱烈。 海南經貿職業技術學院黨委書記張繼友正在收看「思政大課」 全省21所高校近20萬名師生同時上線，既要做到組織全覆蓋、又要保證學習有成效，時間緊急、任務緊迫。為確保此項工作落到實處、取得實效，海南省教育廳黨委高度重視、提前謀劃、紮實推動，3月6日接到教育部社科司有關通知後，第一時間通過黨政網、微信公眾號、微信工作群等發布通知，並通過電話方式逐一與各高校確認，反覆強調各高校要提高政治站位，將這次「思政大課」列入疫情防控期間思政課教學統一安排，因校制宜，統籌安排本校大學生按時上課，認真參加在線討論，確保不落一人。 海南醫學院全校師生通過網絡雲端直播和回放收看」思政大課」 全省各高校認真貫徹省教育廳黨委的部署要求，迅速安排部署、協調聯動，有序有效組織本校師生在線收看了「思政大課」直播。直播前，各高校第一時間對線上課程進行梳理，先後在微信平臺、班級群、「學習通」APP等向全校師生推送收看直播通知，由二級學院負責通知到每一個班級、每一位學生，對因課程衝突或網絡平臺的穩定性問題無法收看直播的學生制訂了回看視頻預案，確保此次「思政大課」全覆蓋；直播中，各高校統籌調配本校思政課教師和輔導員、班主任等師資資源，分別參加所在班級直播課的同時，為每個學院配備2-3名思政課教師，全程「旁聽」，及時答疑解惑；直播後，各高校結合此次「思政大課」情況，安排思政課教師以班級為單位，根據學科專業特點設置互動話題，組織學生開展線上大討論，深化對相關內容的認識，引導學生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，堅定「四個自信」。 海南師範大學學生在家收看「思政大課」 「思政大課」開播以來，海南高校師生自發掀起了一場線上大討論的熱潮。 海南師範大學校黨委書記李紅梅說，四位教授深入淺出的授課中，既有鮮活的案例，又有深刻的道理。我們要以抗疫為契機，引導老師們將立德樹人貫徹到教育教學全過程、全方位、全員之中，推動思政課程與課程思政協同前行、相得益彰，打破思政教育與專業教育相互隔絕的「孤島效應」，構築學校育人大格局。 海南大學校團委副書記鄭鵬認為，星星之火可以燎原，作為新時代的海南大學青年，他們在努力的用自己的行動感染者身邊的每一個人，用責任擔當扛起一個個大寫的青春，他們的青春里有大寫的家國情懷，有把自己的小我融入祖國的大我的使命擔當，更有與時代同步伐，與人民共命運的希望和力量。 海南醫學院馬克思主義學院教師們紛紛表示，這是一堂凝聚人心、聚力抗疫的生動思政課。引導了學生在黨的領導下樹立「戰疫」必勝的信念，深化人民當家作主、生命的價值、人與自然關係、國家治理能力現代化等理論的認知。作為思政課教師，要不斷改革創新思政課教學內容和方法，發揮好「立德樹人」的關鍵作用，為社會培養更多的仁義良醫。 海南健康管理職業技術學院組織思政課教師收看「思政大課」 瓊臺師範學院學生劉涵認為，四十餘天，從疫情爆發到逐步穩定，醫護工作者和治安維護人員給了我們莫大的信心和希望。作為新時代大學生，我們更應該作為榜樣貢獻微薄之力。積極為前線貢獻微薄資源，向身邊朋友傳遞正確的護理觀念。處於疫情防控的關鍵時期，應嚴守克己，待到春暖花開，再慶祝戰役勝利。 海南經貿職業技術學院學生李瑜表示，作為大學生，我們要有責任、有擔當，嚴守自律，以時不我待的奮進姿態，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。相信在黨中央堅強領導下，全國人民萬眾一心，絕對能在疫情大考中交出一份滿意的答卷。 海南健康管理職業技術學院學生智在表示，相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。作為新時代的青年，更要有組織有紀律，堅決聽從黨的領導；有真才實學，在疫情當前有所作為，挑起時代的大梁。 後續活動中，海南省各高校還將進一步落實教育部社科司和省教育廳黨委部署要求，針對這堂「思政大課」，組織全校思政課教師再學習、再領會，結合學校和各學科專業學生特點，進行集體備課，把疫情變為教材，努力將「疫情危機」轉化為「教育契機」，進一步教育引導廣大青年學子勇擔使命，傳承和弘揚愛國主義精神，將青春夢想紮根祖國的廣袤大地。 自疫情發生以來，海南省教育廳黨委「以危為機」，提出加強學生思想政治教育要突出「三個聚焦」「三個強化」的要求，即「聚焦制度優勢體現、聚焦一線感人故事、聚焦師生關心關切」「強化網絡平臺的使用、強化文化氛圍的營造、強化教育合力的形成」，引導大學生堅定「四個自信」，樹立家國情懷，肩負起時代賦予的使命與擔當。各高校充分利用「網際網路 」平臺對思政課教學進行改革創新、系統謀劃、統籌推進，錄製《疫情防控狙擊戰中黨的領導與制度優勢》《新冠肺炎疫情防控與「四個自信」》《疫情防控中踐行社會主義核心價值觀的生動實踐》等一批網絡視頻宣傳片和教學視頻，動員引導返鄉大學生在做好自我防護的前提下，服從當地疫情防控指揮部的統一領導、統一指揮、統一行動，有序參與疫情防控輔助工作和志願服務，讓中國力量、中國智慧和中國精神「在視頻中亮相、在教學中體現、在行動中踐行」。 通過組織開展戰「疫」思政課，海南大學生愛黨、愛國、愛社會主義思想情緒空前高漲，尊重生命、關愛他人、遵紀守法的良好品德得到顯著提升。海南大學學生髮起了「吾輩援助武漢」愛心計劃，得到海南愛心扶貧網、海南廣播電視臺等單位的大力支持，募捐的資金和本地瓜果蔬菜源源不斷輸送到抗「疫」第一線。海南師範大學散布在28個省份的返鄉大學生，在當地防疫部門的領導下，紛紛加入志願服務隊伍挺身戰「疫」。各高校1000餘名不同專業的學生，在學校有序組織下，發揮專業特長，支援酒店、旅遊、交通、物流、醫藥等十多個海南重點產業領域的復工復產，以實際行動詮釋了聽黨話、跟黨走的堅定信念，展現新時代大學生的責任與擔當。
內容簡介
想進跨國企業，享受超好的福利、彈性的工作制度，然後擁有無限美好的未來嗎？
很多人在找工作時看到「需備英文履歷與自傳」，心就先涼一半，因為那真的好難寫啊！好不容易寫出來，遇到英文面試又很怕會卡關，唉，這該怎麼辦？
《我是英語面試人氣王！A step-by-step GUIDE to a WINNING INTERVIEW.》不只要教你如何簡單三步驟就寫出專屬於你的英文履歷與自傳，還有詢問職缺信和求職自薦信也都一次教給你，書面資料備齊，接下來就是英文面試囉！蒐集各種面試必問的Q&A，專家教你回得又快又好！還有還有，還能依各種會遇到英文面試的熱門職業來蒐尋更詳細的QA內容，跟著MP3做role-play，任何問題通通難不倒你的！
為了讓自己能夠在競爭對手中脫穎而出，增加自己談話內容的深度與廣度也是很重要的哦！所以在「百大企業故事看版」裡，有一些企業的成長故事，讓你一出手、一開口，就是跟別人不一樣啦！因為．．．．．．．．．你是英語面試人氣王啊！
作者簡介
徐維克
畢業於國內知名的文藻外語學院，並從事英語相關工作多年、英語教學經驗豐富，專攻成人英語學習的盲點突破。
目錄
Chapter 1 面試前我該做哪些準備？
- 詢問職缺信
- 求職自薦信
- 英文自傳
- 履歷表
- 備忘錄－－面試穿著和禮儀
Chapter 2 面試技巧QA Time
- 備忘錄－－面試達陣10個Dos & Don’ts
- 個人Q&A
- 過去Q&A
- 未來Q&A
- 面試後的備忘錄
Chapter 3 面試實錄大透析
- 行政秘書 Administrative Assistant
- 電話客服Call Center
- 零售業∕客戶服務 Retail∕Customer Service
- 兼職工作 Part-time Job
- 銷售業務 Sales
- 管理人員 Manager
- 秘書 Secretary
- 平面設計師 Graphic Designer
- 空服員Flight Attendant
- 編輯Editor
- 教師 Teacher
Chapter 4 百大企業故事看版
- 統一企業
- UNIQLO
- 鴻海精密
- 王品集團
- 宏達國際電子
- 華碩電腦
- 台積電
- 中華電信
- 天下雜誌
- 長榮航空
- 誠品書店
詳細資料
- ISBN：9789868973503
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 272頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
- 本書分類：> >
內容連載
-英文自傳
Step 1 How to Write
歐美的求職市場雖然並不要求自傳，但是台灣的求職市場仍然相當重視自傳的內容。自傳是面試官了解求職者是否合乎企業需求的重要方式之一，決定能否獲得面試的機會。透過自傳可以了解求職者的思維模式、表達能力，以及更深入了解求職者的所學所能。
1.可以強調相關學歷，可將自己在校所學，與應徵的職務緊密相扣，敘述修過的課程或好成績。如果工作與本科系所學無直接關連，則可陳述相關證照或曾經選修、旁聽的相關課程。
2.可藉由過去的工作、社團經驗來呈現個人特質。如果學生時期的兼職經驗和應徵的職位沒有直接關連，則可以用個性和態度上的共同性來加強，突顯與該職務的關連。
3.再次強調性格上的競爭力，可多表達個人的學習精神及企圖心，如勤奮、積極、樂於學習等特質，並懇請給予面試機會。
Step 2 Practical Sentences
1. I graduated from Taiwan University of Science and Technology, and I majored in business administration.
我畢業於台科大，主修企業管理。
2. I am optimistic and active, and I am confident that I am very suitable for this job.
我是個樂觀而且活潑的人，我有自信我非常適合這份工作。
Step 3 Examples
Example 1
After finishing the military service, I tried to find a challenging goal for myself. I decided to take GEPT High-Intermediate Level exam. Just as I thought, I passed the test with flying colors.
I graduated from Taiwan University of Science and Technology, and I majored in business administration. I devoted myself to my studies and paid attention to all the details in school and in life. In school, I learned a lot from Mr. Wang, my favorite professor. He is my good friend and often helps me with great suggestions.
Also, my father is a good consultant to me. He always say, “I didn’t have a good education, but you will”. He has given me a lot of support and encouragement. I was born in Pingtung County, and we have lived by fishing for many generations. There are four people in my family. My mother is a housewife, and my little brother is a college student.
I am optimistic and active, and I am confident that I am very suitable for this job. I appreciate you for taking your precious time to read my autobiography. I hope I can be granted an opportunity for an interview.
在完成兵役之後，我試著為自己找到一個挑戰的目標。我決定報考全民英檢的中高級。如同我想的一樣，我高分通過的測試。
我畢業於台科大，主修企業管理。我全心在學業上，而且注意學校與生活中所有的細節。在學校，我從我最喜愛的王教授那裡學到很多。他現在仍是我的好朋友，而且經常提供我寶貴的建議。
我的父親對我來說，同樣也是一位好導師。他總是說：「我沒受好的教育，但你可以。」他給了我非常多的支持與鼓勵。我出生在屏東縣，好幾代都是以補魚為生。家中有四個人，我的母親是家庭主婦，而弟弟是大學生。
我是個樂觀而且活潑的人，我有自信我非常適合這份工作。感謝您用您寶貴的時間來閱讀我的自傳。我希望能夠得到一個面試的機會。
文章來源取自於：
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